viernes, 24 de octubre de 2014

Proyecto OP

Tema: INFORME SOBRE LA VIOLENCIA




La violencia, sus causas, afectaciones y la relación entre violencia familiar y escolar. Este acto denigrante es de gran preocupación: la sociedad vive aceptando y practicando la violencia.


PROBLEMA:

La violencia familiar, es la que más consecuencias trae al afectado por ser practicada en el lugar donde se supone debe sentirse en total confianza, el hogar. Además considero que aquel niño que sufra directa o indirectamente violencia familiar, practicara este acto en la  escuela, surgiendo así la violencia escolar. Desgraciadamente la violencia se enseña-aprende-practica.



HIPÓTESIS:

La violencia escolar es una posible consecuencia de la violencia familiar, ya que la violencia se enseña, se aprende y se practica. Aquellos alumnos que en casa sufren violencia en uno de los casos la practicaran entre sus compañeros más allá de ser violentos su rendimiento escolar será baja. Ser violento es una alerta para detectar los problemas psicólogos de la persona, y lo realiza consciente o inconscientemente.
Propósito: la intención de este proyecto es conocer los tipos de violencia la relación que presentan sus causas, afectaciones en la vida de las personas  y como poder solucionar este problema y como ayudar a los afectados.



JUSTIFICACIÓN:

Violencia, “Es el acto que delibera una fuerza tanto verbal como física, dañando de una forma física o psicológica a las personas”.

El problema de violencia, es de suma importancia ya que en el entorno en donde nos encontramos inmersos, existe una necesidad para solucionar esta problemática, en la actualidad existe violencia en el hogar, en la escuela, en la pareja, en el trabajo, y en otros ámbitos; ya que existe una enorme ignorancia por cómo solucionar los problemas que se nos presenten, por esta razón hago énfasis en esta problemática ya que con, la aplicación de talleres donde se platique tanto con los padres como con los niños, tratando de concientizar el no practicar actos violentos, lograremos formar una generaciones de nuevas personas consientes de poder solucionar sus problemas de otra manera, sin mirar o dejarse manipular por actos incorrectos.
El acto de violencia se convierte en una problemática, muy fuerte que el ser humano está aceptando, a los hombres común mete la sociedad les otorga poder sobre las mujeres y los menores y les enseña a ser violentos. Cuando provienen de familias en las que hay padres golpeadores, a veces imitan ese modelo y tienden a repetir el abuso aprendido. Desgraciadamente en la actualidad la violencia no solo la otorga en sexo masculino, sino también las mujeres sin importar edades, en una existente y mala lucha por defenderse. En consecuencia la violencia no solo se queda en casa o en la calle ha trascendido a todos los lugares donde el ser humano se desenvuelve.

Este proyecto se enfocara a la población educativa de la Esc.Prim. Benito Juárez García. Se observaran alumnos e para detectar casos de violencia y sus causas, lo primordial será la observación y relación de hechos, se complementara con los previos conocimientos que están siendo investigados en páginas web y libros.


MARCO TEÓRICO:

Tomando en cuenta el tipo de sociedad donde nos desenvolvemos, la violencia no es un caso de hoy se ha vivido siempre, la esclavitud, el machismo, la omisión hacia las capacidades hacia el sexo femenino, son causa de ello.
Podemos dar ejemplo de como la violencia se ha ido adaptando a las transformaciones de nuestra sociedad:
-Los españoles, reyes, gobernantes, compraron a la raza negra para usarlos como esclavos.
-los hombres eran los que podían estudiar, para desempeñar un puesto alto, en cualquier trabajo, mientras tanto la mujer solo era considerada para tener hijos y hacer quehaceres de casa y los hombres tenían derecho de maltrataras si algo no les parecía.

Ahora la muer funge en un papel importante para la sociedad, pero eso no ha podido borrarla trascendencia de muchos hombres que sufrieron violencia por el más rico, más grande o más fuerte. La violencia se aprende y es practicada en miles de hogares de nuestro país y ahora no solo el hombre la da si no también mujeres que se han decidido erróneamente el cómo defenderse.
Puedo dar un ejemplo más de observación directa, en la comunidad donde vivo y trabajo, dos hermanos pelearon y uno de ellos apuñalo matando a su hermano menor y esto no quedo así ahora sus hijos han entado en adicciones y cuando se ven se agreden verbal o físicamente.
Otro caso más entre madres de familia por diferencias políticas o de ideas, discuten y llegan a los golpes en las canchas de la institución.

También es cierto que hay hogares, escuelas donde la violencia es un caso del pasado, nosotros mismos hemos buscado alternativas que den solución al ¿Por qué? ¿Al cómo dejar de ser violentos? ¿Cómo ayudar a aquellos que hicieron este acto y aquel que lo recibió?



ANÁLISIS DE RESULTADOS:


El análisis se llevó a cabo a lo largo del proyecto, utilizando la observación directa como indirecta. Dándonos cuenta que la violencia familiar y escolar es u n hecho preocupante para nuestra sociedad. Cumpliendo la hipótesis que ambas tienen relación 




Bibliografía


Escuela Segura. (2010). Mexico DF: SEP.
http://www.unicef.org/mexico/spanish/proteccion_6932.htm. (n.d.). Retrieved 2014
Violencia en la familia, libros de mama y papa. (2000). Mexico DF: SEP.












Observaciones sobre la violencia



Propósito de observación: en mi centro de trabajo Esc. Prim Benito Juárez García, existe problemas de violencia entre alumnos, maestros, padres de familia y su relación.



Observaciones directas:
Existe violencia escolar
La falta de valores proporciona la violencia.
Los niños son los que proporcionan más violencia.
Las madres de familia son más problemáticas y ocasionan actos violentos.




La observación indirecta:

Entre maestros comentamos que existen varios casos de violencia familiar y repercute en la educación del alumno.
Por los medios de comunicación, publicidad se sabe que los siguientes organismos se encargan de la protección contra la violencia:
 UNICEF                                                            
Constitución política de los Estados Unidos Mexicanos Artículo 4. 
Ley para la protección de los derechos de las niñas, niños y los adolescentes.
Ley para prevenir y eliminar la discriminación.
Convención sobre los derechos del niño.



Descripción de la observación: en la escuela existe violencia, los compañeros dicen que en la mayoría de los alumnos violentos es por la falta de valores que vine de casa y que en esta perciben actos violentos, los barones son los más violentos en la escuela, y las madres da familia son las que tienen comportamientos violentos dentro de la escuela por desacuerdos, esto lo presenciamos en las actividades que hacemos.


Pensamientos críticos sobre la violencia

INFORME SOBRE LA VIOLENCIA


La violencia, sus causas, afectaciones y la relación entre violencia familiar y escolar. Este acto denigrante es de gran preocupación: la sociedad vive aceptando y practicando la violencia.


Puedo manejar que la violencia familiar, es la que más consecuencias trae al afectado por ser practicada en el lugar donde se supone debe sentirse en total confianza, el hogar. Además considero que aquel niño que sufra directa o indirectamente violencia familiar, practicara este acto en la  escuela, surgiendo así la violencia escolar. Desgraciadamente la violencia se enseña-aprende-practica.

Podemos relacionar esta información si tomamos en cuenta el tipo de sociedad donde nos desenvolvemos, la violencia no es un caso de hoy se ha vivido siempre, la esclavitud, el machismo, la omisión hacia las capacidades hacia el sexo femenino, son causa de ello.
Podemos dar ejemplo de como la violencia se ha ido adaptando a las transformaciones de nuestra sociedad:
-Los españoles, reyes, gobernantes, compraron a la raza negra para usarlos como esclavos.
-los hombres eran los que podían estudiar, para desempeñar un puesto alto, en cualquier trabajo, mientras tanto la mujer solo era considerada para tener hijos y hacer quehaceres de casa y los hombres tenían derecho de maltratarlas si algo no les parecía.


Ahora la muer funge en un papel importante para la sociedad, pero eso no ha podido borrarla trascendencia de muchos hombres que sufrieron violencia por el más rico, más grande o más fuerte. La violencia se aprende y es practicada en miles de hogares de nuestro país y ahora no solo el hombre la da si no también mujeres que se han decidido erróneamente el cómo defenderse.
Puedo dar un ejemplo más de observación directa, en la comunidad donde vivo y trabajo, dos hermanos pelearon y uno de ellos apuñalo matando a su hermano menor y esto no quedo así ahora sus hijos han entado en adicciones y cuando se ven se agreden verbal o físicamente.
Otro caso más entre madres de familia por diferencias políticas o de ideas, discuten y llegan a los golpes en las canchas de la institución.



También es cierto que hay hogares, escuelas donde la violencia es un caso del pasado, nosotros mismos hemos buscado alternativas que den solución al ¿Por qué? ¿Al cómo dejar de ser violentos? ¿Cómo ayudar a aquellos que hicieron este acto y aquel que lo recibió?


Informe sobre la violencia

PREGUNTAS RELACIONADAS CON LA VIOLENCIA 

¿Quién es el agresor más frecuente y quienes son los más afectados en la familia?
El agresor más frecuente es el hombre (padre o hermanos mayores). Los más afectados son los niños y adolescentes.


¿En base a las consecuencias que trae la violencia intrafamiliar que actos y comportamiento adquiere la persona agredida?
 Baja autoestima- agresividad-problemas de integración social- adicciones-suicidio.



¿Menciona métodos de prevención hacia la violencia intrafamiliar  y de ayuda hacia las personas agredidas?
 La prevención se da con una buena comunicación familiar, en base a acuerdos establecidos por toda la familia. Existen diversos centros de ayuda gratuitos y particulares las dependencias de gobierno como el sistema DIF, o por parte del mismo ser canalizado a otra dependencia según la gravedad del problema. - autoridades policiacas en caso de denunciar este hecho o terapias psicológicas.



¿MENCIONA DOS TIPOS DE VIOLENCIA QUE CONSIDERES MAS COMUNES EN TU ENTORNO SOCIAL?
 Violencia intrafamiliar, violencia escolar.

¿CUAL ES LA SITUACION MAS COMUN QUE ORIGINAN ESTOS TIPOS DE VIOLENCIA?
La falta de valores en la familia.

¿CONSIDERA QUE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR TIENE RELACIÓN CONSECUENTE CON LA VIOLENCIA ESCOLAR? (fundamenta tu respuesta)
SI. Porque en varios casos los alumnos tienen comportamientos violentos, falta de interés, malas relaciones sociales porque en casa sufren de violencia, es cierto que un niño que vive con violencia y no es atendido debidamente continuara su vida siendo violento ya que los seres humanos copiamos comportamientos y actitudes.

¿A NIVEL MUNDIAL QUE ORGANISMO SE ENCARGA DE LA PROTECCION DE LAS NIÑAS Y NIÑOS?
 UNICEF

¿MENCIONA LAS LEYES QUE EN NUESTRO PAIS SE ENCARGAN DE LA PROTECCION DE LOS NIÑOS Y ADOLECENTES?
Constitución política de los Estados Unidos Mexicanos Artículo 4.  
Ley para la protección de los derechos de las niñas, niños y los adolescentes.
Ley para prevenir y eliminar la discriminación.
Convención sobre los derechos del niño.